首页 > 新闻资讯 > 焦点新闻 > 正文

第24次研讨会暨上海普陀展示交流活动开幕辞


2014-10-27 20:14:14   来源:   评论:0 点击:
弘扬中华民族传统美德 培育和饯行社会主义核心价值观中华民族传统美德教育第24次研讨会暨上海普陀传统美德教育成果展示交流活动开幕辞栾传

 

弘扬中华民族传统美德 培育和饯行社会主义核心价值观

 

中华民族传统美德教育第24次研讨会暨

上海普陀传统美德教育成果展示交流活动开幕辞

 

20141024170947567.jpg

栾传大

  20141019

 

各位代表、各位领导、各位嘉宾:

上海市是富饶美丽的国际大都市。今秋十月,在全国上下热烈庆祝伟大祖国成立65周年的喜庆日子里,今天我们传美人欢聚一堂,在这里隆重举办全国传统美德教育第24次研讨会暨普陀区传统美德教育成果展示交流活动。我们这次活动,是由中国伦理学会批准,由中华传统美德研究中心主办,由上海普陀区中小学生传统美德教育研究中心承办,由普陀区教育局大力支持下举办的。其宗旨是,以普陀区为现场,学习贯彻习近平总书记关于弘扬中华传统美德的讲话精神,总结交流探讨中华民族传统美德创造性转化和创新性发展的有效模式和保障机制,为构建社会主义核心价值观体系提供信息资源和正能量。

首先,我代表中华传统美德研究中心对教育部基础教育一司和中国伦理学会表示感谢,对亲自参加会议的领导表示欢迎!对上海普陀区领导和中小学师生为成功举办这次研讨会和展示活动所作的努力与贡献表示诚挚的感谢,对莅临开幕式的上海市、区教育行政领导以及有关专家学者表示热烈欢迎!对来自祖国各地的传统美德教育研究与实践的区、点、校的诸位代表表示热烈欢迎和由衷的敬意!

24年来,中华民族传统美德教育研究课题,由辽源发展到吉林全省,由吉林省走向全国,走出国门。时间之长,参研之众,面积之广,成果之多,影响之大,国家课题鉴定专家组认为,这是建国以来仅见的。

24年前,即1990年初,我在辽源市当所长,在申报“八五”科研课题时,针对当时社会上存在一股以反传统为时髦的历史虚无主义思潮和思想道德滑坡的问题,为了弘扬中华民族传统美德,提高民族的自尊心、自信心和凝聚力,做合格的现代中国人,在全国首先提出中华民族传统美德教育实验研究课题。当时,在社会上、在报刊史料上根本没有中华民族传统美德这样的话语和概念。课题提出,在“八五”、“九五”、“十五”、“十一五”连续被国家教育部科学规划办立项为规划课题、重点课题。

20多年来,我们传统美德研究团队,坚持以中国特色社会主义理论为指导,坚持中华传统美德现代化、民族化和科学化的研究方向,坚持古为今用,西为中用,批判与继承的方针,创造性地挖掘、诠释、构建了中华民族传统美德孝敬父母、团结友爱、诚实守信、勤劳节俭、求索创新、爱国爱民等18德目体系,系统编写了以美德故事、榜样示范为特点的一套5本的传统美德教育实验用书,在各地广泛开展了实验与实践活动,全国28省市先后有3000多所实验学校,上千万人参加活动;在全国东西南北,大河上下,创新性的先后举办各类中华传统美德论坛会、研讨会、推广会36次,成功地探索出了3条基本途径、10种基本方法、7项保障机制,12种有效实践模式、6项实施原则的中华传统美德教育综合系统运行模式及保障机制的体系;出版了50多部各类著作,在省级以上报刊发表了600多篇文章,全部收入中国知网;2003年在全球创办了世界华人第一个《中华美德网》,在更大范围上宣传、普及传统美德教育成果,凝聚壮大了中华传统美德教育与研究队伍;中华民族传统美德走向海外,先后在中美、中加、中埃、中韩等论坛会上交流介绍,特别是2007 9月中华民族传统美德教育研究会和英国兰彼得威尔士大学共同主办了中英中小学教育与伦理学国际研讨会,交流了两国的伦理品德教育成果和情况,达成了“弘扬传统美德,共建和谐世界”的共识,扩大了传统美德教育的世界影响;中华民族传统美德教育研究会,于2008年被国家老龄委,民政部、教育部、广电总局、全国妇联、团中央等6部委在人民大会堂授予全国敬老爱老助老主题教育活动优秀组织者奖;2000年在北京国家行政学院举办了中华民族传统美德教育研究20周年纪念研讨会,国家教育部基础教育一司,为会议专发贺信,对传统美德教育的研究給予了充分肯定和高度评价。指出中华民族传统美德教育研究课题的提出与实施,推动了我国传统美德教育的开展,对弘扬中华民族传统美德,提高学校德育整体水平,丰富中国特色社会主义思想道德体系,促进和谐校园、和谐家庭、和谐社会建设,具有十分重要的意义。

24年研究与实践证明,中华民族传统美德是中华魂,中华根、中华形、中华本,是中国优秀传统文化的核心文化,是当代中国改革与发展的正能量,是中国特色社会主义核心价值观的前源流水,是中华民族伟大复兴中国梦的根与魂的基础。

中华民族传统美德,是未成年人思想品质、道德品质、心理品质、精神品质形成的基础和资源,开展中华民族传统美德教育,弘扬中华民族传统美德,培育和饯行社会主义核心价值观,对全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,为培养现代的合格的中国人奠定基础,都具有重大的理论价值与现实意义。

以习近平总书记为首的新一届党中央高度重视中国优秀传统文化和传统美德的传播与发展。




  今年2月17日,习近平在省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神,全面深化改革专题研讨班开班式上发表重要讲话强调:推进国家治理体系和治理能力现代化,要大力培育和弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观,加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系。坚守我们的价值体系,坚守我们的核心价值观,必须发挥文化的作用。民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发,努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展,把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来,把继承优秀传统文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。只要中华民族一代接着一代追求美好崇高的道德境界,我们的民族就永远充满希望。

仅一周时间,即224日下午,习近平又培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德,主持中共中央政治局第三次集体学习。总书记习近平在主持学习时强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,广泛开展社会主义核心价值观宣传教育,积极引导人们讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。

习近平讲话强调,培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。牢固的核心价值观,都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本,就等于割断了自己的精神命脉。博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。中华文化源远流长,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。中华传统美德是中华文化精髓,蕴含着丰富的思想道德资源。不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范,要坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有扬弃地予以继承,努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。

习近平指出,要讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向,讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色,增强文化自信和价值观自信。要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。要处理好继承和创造性发展的关系,重点做好创造性转化和创新性发展。

今年9月教师节,习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时向人民教师发出号召,做党和人民满意的好老师。并对好老师提出4条标准:即做好老师,要有理想信念。要有道德情操。要有扎实学识。要有仁爱之心。在第二条“要有道德情操”中习近平指出,师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。好老师要有捧着一颗心来,不带半根草去的奉献精神,自觉坚守精神家园、坚守人格底线,带头弘扬社会主义道德和中华传统美德,以自己的模范行为影响和带动学生。

 

习近平总书记从推进国家治理体系和治理能力现代化的高度,从培育和饯行社会主义核心价值观的高度,从立德树人、教书育人的科教兴国发展战略的高度,对中华民族传统美德作用及其教育的价值体系、内容体系、实施方法体系、保障机制体系等重要讲话,对中华传统美德为什么要弘扬继承,怎么样弘扬传播,都作了极为精辟的阐述和提出明确的总体要求。总书记的讲话,对我们几十年的研究和实践给以予了极大鼓舞和前进动力,总书记的讲话也为我们今后的中华传统美德的研究与实践指明了根本方向。

回顾20多年的过往,领会总书记讲话精神。作为中华传统美德研究团队,在当下我觉得应当集中精力和研究力量,做好以下几件事情:

第一件事, 最重要的是学习。学习习近平总书记关于弘扬中国优秀传统文化和传统美德,培育和饯行社会主义核心价值观的一些列的重要讲话,领会精神,明确其意义,提高弘扬中华民族传统美德,进一步深化中华传统美德教育的自觉性,积极性、创造性和坚定性,进一步提高对中华传统美德的创造性转化和创新性的发展的研究与实践能力,以及向世界弘扬与传播的能力。

第二件事, 从实际出发,选择重大课题深化持续研究。弘扬中华民族传统美德,培育饯行社会主义核心价值观,这是基本研究与实践方向。对过去研究的成果进行总结提升,深耕细研,推广普及。对新形势、新问题、新需要,结合实际选择重大课题开展新研究。如,培育和弘扬社会主义核心价值观,在国家层面,如何紧紧围绕“富强、民主、文明、和谐”的价值目标,广泛开展理想信念教育,弘扬中国优秀传统文化和传统美德? 在社会层面,如何紧紧围绕“自由、平等、公正、法治”的价值取向,宣传阐释马克思主义自由观、平等观,深入开展法制教育、形势政策教育、民族团结进步教育和中华传统美德教育?在公民层面,如何紧紧围绕“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则,深入开展爱国主义教育和中华民族传统美德教育,推进公民道德建设工程,加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育?!如何构建探讨中华传统美德创造性转化和创新性发展的有效运行模式和保障机制,为培育和饯行社会主义核心价值观,实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新贡献?!

第三件事,发挥研究会、研究中心和课题组的带领作用。现代研究的大趋势是合作研究、团队研究、组织研究。20多年的实践证明加强组学术织建设与管理是非常重要的。过去10几年,这项工作有所忽视。中国伦理学会要求各分支机构加强组织建设和规章制度建设。积极发展会员和理事。每年给我们中心50个会员名额。希望有志传统美德教育研究的个人和学校积极踊跃的自行的到中国伦理学会网上报名,争当一名会员,成为传统美德研究的骨干。也希望各地搞好会员申报,发挥好会员的研究、组织与传播的作用。

各位代表,普陀区是中华民族传统美德教育的优秀示范区。是国家教育部“教育信息化试点区”、“全国社区教育示范区”、联合国教科文组织“中国可持续发展教育国家实验区”。是国际大都市大上海的一朵奇葩。近年来,普陀区按照创新驱动、转型发展总体要求,坚持优质教育“圈链点”发展战略,以“提升每一个学生的学习生活品质”为核心理念,全面实施素质教育,促进优质均衡发展,特别是2007年10月普陀区建立中小学生中华传统美德教育研究会,对全区青少年学生有组织有计划推进传统美德教育,立足区情、校本实际,深入开展孝道等主题教育活动,为全区文化立校,美德育人,促进校园精神文明建设,提供了有益的科研成果他们为会议提供”6个一”,全面地综合地展示成果,与大家分享。

各位代表,本次会议两天时间,上午开幕式,普陀区介绍经验,下午大会研讨,明天上午到学校参观现场,下午现场说课,总结。内容丰富,经验宝贵,时间很紧,希望大家高举中国特色社会主义伟大旗子,学习贯彻党的十八大精神,以尊重和虚心的态度,认真学习,相互交流,采长补短,广交朋友,把会议开好,为实现中华民族伟大复兴的中国梦,研究正能量,传播正能量,弘扬正能量,饯行正能量。

 

   祝福伟大祖国65华诞!

预祝会议圆满成功!

祝各位代表身体健康!



相关热词搜索:开幕辞 普陀 上海

上一篇:中华传统美德教育第24次研讨会在上海召开
下一篇: 关于加强中小学劳动教育的意见

分享到: 收藏
评论排行
  • ·中华民族传统美德教育的...(13)
  • ·中华传统美德教育第24次...(10)
  • ·中华民族传统美德教育的...(8)
  • ·用中华民族传统美德建设...(5)
  • ·在人格心理学内,美德的...(5)
  • ·在人格心理学内,美德的...(5)
  • ·“求是创新”德目要义讲解(5)
  • ·辽源市教育局副局长陈鹏...(5)
  • ·中华民族传统美德教育的...(5)
  • ·中华民族传统美德教育的...(5)
  • ·书法绘画论文作品大赛获...(4)
  • ·中华民族传统美德教育的...(4)
  • ·“自强不息”德目要义讲解(4)
  • ·在人格心理学内,美德的...(4)
  • ·中华民族传统美德教育的...(4)
  • ·中华民族传统美德教育的...(4)
  • ·中华民族传统美德教育的...(4)
  • ·中华民族传统美德教育的...(4)
  • ·中华民族传统美德教育的...(4)
  • ·什么叫中华民族传统美德(3)
频道总排行
  • 第24次研讨会暨上海
  • 中华传统美德教育第
  • 中华民族传统美德教
  • 核心价值观
  • 习近平:推进国家治
  • 习近平:各国文明无
  • 中华民族传统美德教
  • 弘扬中华文化 传承
  •  关于加强中小学劳
  • 中华民族传统美德教
频道本月排行
  • 19第24次研讨会暨上海普陀展示交流活动...
  • 14《中国共产党廉洁自律准则》全文
  • 13弘扬中华文化 传承中华美德
  • 4中华民族传统美德教育的理论与实践系...
  • 4 关于加强中小学劳动教育的意见
  • 4中华传统美德教育第24次研讨会在上海召开
  • 3中华民族传统美德教育的理论与实践系...
  • 3中华民族传统美德教育的理论与实践系...
  • 1习近平:各国文明无高低优劣之分
  • 1习近平:推进国家治理体系和治理能力...